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北京大学博士生刘欣告诉记者：“我今天几度有点热泪盈眶的感觉。能在这样一个春暖花开的时节里参加这样的活动，我内心感受到更加温暖。”

连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

尽管天气渐寒，但在济宁邹城市护驾山公园的大草坪上，正在进行的亲子活动却将氛围烘托得温馨又火热。眼下，该市公园正经历从传统景点向沉浸式体验的全面转型，丰富内涵、深度互动的游览共享体验正悄然融入公园。

据此前报道，目前流经奥伦堡州的乌拉尔河正值春汛，水位迅速上涨。奥伦堡州4日因受洪水威胁进入紧急状态。5日，该州一大坝决堤，加剧了融雪造成的洪涝灾害。塔斯社称，截至12日，奥伦堡州仍有11773栋住宅楼被洪水淹没。

同时，西宁市全面推进生态环境保护行政执法队伍能力建设，着力打造机构规范化、装备现代化、队伍专业化、管理制度化、执法数字化、保障体系化的生态环境执法队伍，是推动综合执法改革落地见效的重要举措，也是青海省加快打造“生态文明高地”的必然要求。(完)